Les projets 2023

Le Burkina Faso vit de profonds changements de société. Les femmes sont de plus en plus nombreuses à travailler en ville et les jeunes parents souhaitent confier leurs enfants à des professionnels pour garantir leur sécurité et leur éveil. Les services de garde du jeune enfant sont très recherchés mais encore rares ou beaucoup trop chers. Entre 2020 et 2021, nous avons formé 300 femmes au métier d’assistante maternelle : 175 d’entre elles ont trouvé un emploi et 80 autres femmes ont lancé, seules ou associées, 40 crèches.

Aujourd’hui, ce projet soutient ces femmes entrepreneures de Ouagadougou et de Ouahigouya. Il favorisera également le déploiement de la formation d’assistante maternelle dans tout le pays.

Avec votre soutien, nous allons créer une structure indépendante chargée de gérer le réseau des assistantes maternelles et de développer la filière professionnelle, avec un fonds de roulement, un appui technique et la mise à niveau des formateurs.

Pour continuer à soutenir les femmes qui dirigent une crèche encore fragile financièrement ou dont la qualité des services doit être encore améliorée, nous formerons des assistantes maternelles « mentors » qui les accompagneront sur l’année et participeront à l’animation du réseau. Enfin, nous continuerons notre collaboration avec le ministère afin de finaliser le cadre réglementaire des services prime enfance.

Si l’Etat cambodgien a promulgué un plan d’action pour prévenir et combattre la violence à l’encontre des enfants depuis 2017, que des politiques sont en place et des acteurs impliqués pour lutter contre le travail des enfants, l’application de la loi reste insuffisante, la poursuite des trafiquants compliquée et les services d’identification et d’accompagnement des victimes défaillants.

Avec la pandémie de Covid-19, la Thaïlande a par ailleurs accéléré sa politique de renvoi des travailleurs illégaux et notamment issus du Cambodge. Des milliers d’enfants isolés et de familles dans cette situation vivent désormais dans des conditions extrêmement précaires à Poipet, poste de contrôle frontalier et point de passage clé entre les deux pays.

Avec ce projet, nous souhaitons soutenir le fonctionnement d’un bureau d’accueil des enfants isolés à la frontière thailandaise (CMO) et celui d’un centre d’hébergement longue durée pour les enfants qui ne peuvent pas retourner dans leurs familles (TCF), mais aussi la formation de leurs travailleurs sociaux.
Concrètement, les travailleurs sociaux de CMO recherchent les familles, les aident à rejoindre leurs villages, les orientent vers des centres de santé et un centre d’accueil si nécessaire. Au sein du centre de TCF, les travailleurs sociaux assurent une prise en charge globale des enfants (nutrition, santé, éducation, loisirs, etc).

Dans certaines zones rurales près de Calcutta, des jeunes n’ont ni les moyens financiers ni le niveau suffisant pour entreprendre des études supérieures. Beaucoup ont décroché lorsqu’ils étaient au collège et se retrouvent sans qualification, sans emploi stable, avec peu d’espoir de gravir l’ascenseur social.

Dans un pays qui se développe rapidement sans tenir compte des enjeux environnementaux qui se profilent, il est important de sensibiliser la jeunesse au réchauffement climatique et de l’impliquer pour faire changer les pratiques.

Ce projet s’adresse à 160 jeunes, filles et garçons âgés de 14 à 18 ans et issus de milieux sociaux défavorisés. Ils vont intégrer une formation théorique et pratique dans un métier de l’économie verte (installation de panneaux solaires, agriculture biologique, réparation d’équipements électroniques…), complétée par des cours de développement personnel. A l’issue de ce parcours, ils seront accompagnés dans la réalisation de micro-projets environnementaux.

Après la chute du régime des Khmers rouges en 1979, les survivants qui en avaient été expulsés ont regagné la capitale Phnom Penh et se sont installés dans des maisons abandonnées ou sur des terrains publics à proximité de rivières, canaux et lacs, sans titre de propriété. C’est ainsi que près 300 bidonvilles ou quartiers précaires se sont formés dans la ville depuis les années 80, alimentés par un exode rural croissant.

Ces quartiers manquent de services d’assainissement, de gestion des déchets ou d’entretien de la voirie. La plupart des logements occupés sont sommaires, voire fragiles et dangereux. Les familles qui y vivent, souvent touchées par le chômage, rencontrent de nombreux problèmes économiques et sociaux.
Planète Enfants & Développement travaille dans ces quartiers depuis 2016 sur la rénovation de l’habitat des familles les plus démunies et a notamment distribué 150 kits de rénovation entre 2018 et 2022.

Aujourd’hui, l’association se concentre sur l’amélioration des conditions de vie des familles dans 8 quartiers en banlieue de Phnom Penh, où les habitants ont été relocalisés par le gouvernement après expulsion de la ville.
Il s’agit de soutenir ici des zones prioritaires de rénovation et d’aménagement urbain, identifiées avec les autorités locales et des groupes d’habitants volontaires, dans le district de Sen Sok.

Dans les écoles publiques népalaises, les classes de maternelles ne sont pas une priorité. Elles sont souvent hébergées dans une salle de l’école primaire et conduites par des enseignant.e.s qui n’ont reçu aucune formation Petite Enfance. Le mobilier et le matériel pédagogique adaptés se font rares. Les parents restent à convaincre sur l’importance du préscolaire, l’absentéisme des enfants est fréquent.

Forts d’une expérience de renforcement de 63 écoles à Katmandou et Dhading, nous souhaitons désormais renforcer la formation des institutrices et instituteurs de 48 écoles à Gorkha (district situé en montagne, à une centaine de kilomètres de Katmandou), les coacher directement en classe, mais aussi sensibiliser les parents à l’importance de l’éducation dès le plus jeune âge.

A l’occasion de la soirée, nous recherchons des fonds pour renforcer la formation des institutrices de 7 de ces écoles de Gorkha, les équiper en jeux et jouets et améliorer les installations sanitaires et les cuisines.